Dans une finalité éducative le titulaire du C.A.P. Accompagnant éducatif petite enfance conduit : des activités d’animation et d’éveil de l’enfant ; des activités de soins du quotidien ; des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique. 

Le titulaire peut conduire des activités spécifiques selon le contexte d’exercice professionnel : en école maternelle, en établissement d’accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs, à son domicile ou celui des parents, en maison d’assistants maternels. Ces activités sont conduites avec une marge d’autonomie définie par ou avec l’employeur.

Accédez à la fiche RNCP28048 du Répertoire national des certifications professionnelles

Acquérir les compétences qui permettent de :
  • Être qualifié compétent pour l’accueil et la garde de jeunes enfants
  • Exercer sa profession dans de nombreux secteurs (écoles maternelles, garderies, périscolaires, crèches collectives, halte-garderie, centre de vacances, crèches familiales…)
  • Établir une demande d’agrément comme assistant(e) maternel(le) à domicile.
Acquérir les  aptitudes spécifiques au métier : sens relationnel, patience, organisation et bonne résistance physique.

  • Jeune ayant 15 ans révolus sorti de 3e ou 16 ans révolus si niveau inférieur, salarié du secteur ou en conversion.
  • Chef d’entreprise/conjoint collaborateur/associé.
  • Jeunes et adultes : niveau 3e recommandé.
  • Projet professionnel confirmé (possibilité de stage pour validation de projet, contactez-nous).

  • Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil collectif
  • Exercer son activité en accueil individuel
  • Français, Histoire-Géographie 
  • Enseignement moral et civique
  • Mathématiques-Sciences physiques et chimiques
  • Éducation physique et sportive.

De 12 à 24 mois, selon le positionnement et le parcours antérieur.

  • Fiche de candidature, préinscription, tests et entretien de positionnement.
  • Entrée cadencée, possible tout au long de l’année, nous consulter.

  • Formation en alternance : présentiel centre et période en entreprise, FOAD
  • Accompagnement personnalisé, adaptation des parcours et soutien
  • Alternance de méthodes pédagogiques et de mises en situation permanentes sur plateau technique
  • Moyens pédagogiques diversifiés (exercices pratiques, documents écrits, supports audios et visuels, outils multimédias).
Nos espaces de formation disposent d’outils de formation modernes et performants, comprenant des salles polyvalentes, des salles informatiques, équipées des dernières versions de logiciels standards, du matériel audio-visuel : caméscope, vidéo projecteur, écrans de projection, CAVE (cube immersif de réalité virtuelle)…,
  • Ressources documentaires,
  • Plateaux techniques qui reconstituent les conditions de réalisation des gestes professionnels.
Equipe pédagogique dédiée : Directeur(trice) de centre, Bureau vie scolaire, Conseil Principal d’Education, Formateur(trice)s expert(e)s, professionnel(le) du métier (5 ans d’expérience minimum), formé(e) à notre modèle pédagogique. Dans le cadre des formations à distance, les formateurs restent disponibles pour toute question qui pourrait être posée par un apprenant, via une plateforme dédiée.

  • Evaluations semestrielles avec conseil de classe et remise de bulletins, pour les apprentis
  • Evaluation des acquis : en cours de formation et en évaluation finale
  • Evaluation des périodes en entreprise
  • Attestation de formation
  • Enquête de satisfaction stagiaire

  • Diplôme inscrit au RNCP, de niveau 3.
  • Examen en fin de formation : validation totale au partielle.

  • Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles (ATSEM),
  • Accompagnant(e) Educatif Petite Enfance en crèche ou à domicile
  • Poursuivre des études pour être Assistant(e) maternel(le), Aide-soignant(e), Educateur(trice) de jeune enfants.

Selon le statut du bénéficiaire (nous consulter).
  • Apprenti : Prise en charge par l’OPCO de l’entreprise formatrice. Frais annexe à prévoir (matériel, équipement, repas et internat).

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
  • Référent Handicap sur chaque site de formation.
  • Pour les candidats à l’apprentissage, dispositif spécifique d’accompagnement PAVA (contactez-nous).

Lieu de formation au choix :